Tercer comunicado: procedimiento y recursos

Detective:

Ha llegado el momento. Esperamos que se haya preparado mentalmente para la dura labor que lo espera. Ya sabe, a grandes rasgos, cuál es su misión y con qué armas cuenta para llevarla a cabo. Recuerde que está a punto de efectuar una operación peligrosa, y su éxito depende del sigilo, la sagacidad y la agudeza que ponga en ella. Es importante, cabe aclarar, que mantenga un registro de los resultados de cada etapa. Finalmente, no se asuste por lo extenso de este comunicado; su contenido le resultará completamente claro y detallado. Ahora sí, sin más preámbulos, este es exactamente el trabajo que usted debe desarrollar para la ACDC.

Etapa 1: 

Investigue hasta que conozca perfectamente el posible perfil del enemigo al que se va a enfrentar. A estas alturas ya debe tener alguna idea acerca de las dos principales técnicas utilizadas por esta organización, pero siempre es prudente profundizar un poco más. Por esto, nos tomamos la molestia de reunir una cantidad considerable de información acertada que le será de gran ayuda. Reúna a su equipo (no olvide que el apoyo es algo indispensable para la misión) y asegúrese de que tanto usted como sus padres se informen de todo lo que tiene que ver con el sexting y el grooming. Esta es la información mínima que debe saber:

·       El sexting es el envío de material audiovisual (imágenes, videos) de temática sexual por medio de dispositivos electrónicos como el celular o el computador. Esto siempre es otorgado voluntariamente por el usuario, pero puede tener motivantes como el engaño. Los principales riesgos que corre una persona al realizar esta práctica son la publicación del material sin consentimiento, el chantaje o la extorsión bajo la amenaza de revelar el contenido compartido. Finalmente, cabe aclarar que esta práctica se considera delito cuando son menores de edad los que brindan la información a mayores o a otros menores, dependiendo de la situación. 

https://faros.hsjdbcn.org/es/articulo/peligros-sexting-ninos-adolescentes

http://www.protecciononline.com/sexting-una-practica-que-se-vuelve-peligrosa-y-habitual/

·         El grooming se entiende como el acoso ejercido por una persona (generalmente un adulto) a un menor de edad con el fin de establecer un lazo emocional sobre la víctima y así abrirse paso para el abuso sexual. Su objetivo es ganarse la confianza o el temor del menor para luego obtener material audiovisual de contenido sexual o incluso llegar al encuentro físico y la violación. Este delito está relacionado con la pederastia y la extorsión hacia la víctima, que se ve obligada a cumplir las condiciones del acosador. (Entérese del tema a profundidad aquí: 


http://policiadelaciudad.gob.ar/?q=content/Que-es-el-Grooming


https://www.eicyc.es/que-es-grooming/

Etapa 2:

 Comience la labor de rastreo. Su equipo ya debe estar preparado al momento de iniciar esta etapa. Realice un barrido completo de sus listas de amigos, seguidores o contactos en las redes sociales. Es indispensable que los revise todos con la profundidad necesaria. El objetivo es reducir la lista de sospechosos, así que deberá clasificar sus contactos en dos grupos: en primer lugar, los que son conocidos y confiables, y en segundo lugar, los desconocidos y sospechosos. Confíe en el criterio de su equipo de respaldo y recuerde que no solo debe tener en cuenta el ambiente cibernético, sino las relaciones que estos contactos tienen con usted fuera de las redes sociales. Es importante que compruebe los perfiles falsos (que en general tienden a ocultar la información), abandonados (que llevan una cantidad considerable de tiempo sin actividad) y posiblemente hackeados (los que en algún momento cambiaron bruscamente su información, el lenguaje que utilizaban, el contenido que compartían, etc.).

Etapa 3: 

Ya tiene una primera clasificación de sus contactos. Ahora, céntrese en la lista de los desconocidos y sospechosos; los demás no son considerados una amenaza, pues se trata de personas que pertenecen a su radio social en el mundo real, fuera de las redes. En fin, tome la lista y sepárela de nuevo en dos grupos. En el primer grupo ubique los contactos que le son completamente ajenos, aquellos con los que nunca ha tenido contacto alguno y no tienen casi nada en común con usted. El segundo grupo estará conformado por los que han tenido algún tipo de acercamiento, es decir, los que le han escrito, los que le dan like a lo que usted comparte y, en general, todos los que han tenido algún tipo de contacto con su cuenta. Una vez haya realizado esto, elimine los que pertenecen al primer grupo, porque en el futuro se pueden convertir en una amenaza (no olvide los consejos que recibió en el anterior comunicado). En la siguiente etapa trabajará con los del segundo grupo.

Etapa 4:

 Ha llegado el momento más importante de la misión. Ya redujo en gran medida la lista de sospechosos. Ahora, revise a profundidad la mayor cantidad posible de interacciones que ha tenido con los miembros del último grupo que señaló. Tenga en cuenta todo tipo de contacto: mensajes, comentarios, etiquetas, publicaciones compartidas y demás. El objetivo es que identifique cualquier indicio de alguna de las técnicas que se le mencionaron anteriormente (sexting, grooming, entre otras). Entre los que no presenten ningún indicio, seleccione quiénes podrían representar una amenaza a futuro y elimínelos; con los demás guarde las precauciones que considere necesarias. Lo más importante de esta etapa es que mantenga fichados los contactos en los que encontró algún indicio de culpabilidad, porque ellos son los objetivos de nuestra misión. Conserve toda la información que encuentre en estos perfiles, pues así podremos caracterizarlos y salvar a muchas personas de un posible atentado cibernético.

Etapa 5: 

Para dar por cumplida la misión, la agencia necesita conocer un informe detallado de todo el proceso y sus resultados. Elabórelo de acuerdo con los objetivos que se plantearon y no olvide ningún detalle de la manera en la que llevó a cabo la misión. En un primer momento, no será necesario que incluya datos específicos de las cuentas que haya ubicado en las distintas clasificaciones; sin embargo, sí deberá realizar una estadística de rasgos en común que poseen los integrantes de las listas (por ejemplo, si en la lista de desconocidos una gran parte se ubica en algún país o ciudad o juega algún videojuego específico, háganoslo saber). Si bien el profesor es su contacto con la agencia, él no tiene la autorización para conocer los nombres propios de los sospechosos. Por eso este primer informe no contendrá los datos específicos de los miembros de ninguna lista. La función que cumplirá él es evaluar la manera en la que se llevó a cabo la misión y orientarlo en el proceso a seguir. Si los resultados muestran algún indicio, el profesor nos contactará y, posteriormente, le indicará cuál será su siguiente misión.

Esta es una labor difícil, pero recuerde lo que representa para usted, sus conocidos y muchas personas más. Su misión es sumamente importante para nuestra agencia y para el país, ya que busca proteger la seguridad de todos los ciudadanos. Ponga en ella todo su esfuerzo, manténgase alerta todo el tiempo y, sobre todo, confíe en los miembros de su equipo, ya que de esto depende su éxito. Ya le especificaremos los criterios que evidenciarán si la misión fue cumplida o no. Fin del tercer comunicado.